La santé des enfants: le fonctionnement de la psychosomatique chez les enfants

Qu'est-ce que la psychosomatique, qu'est-ce qui la affecte?

Les experts estiment que de nombreuses maladies chez l’enfant sont dues à des facteurs psychosomatiques, c’est-à-dire lorsque les difficultés psychologiques d’un enfant et son manque de compréhension entre lui et ses parents entraînent des maux physiques.Tout traumatisme mental, la colère, le ressentiment, les insultes, la peur, les conflits non résolus peuvent causer la maladie.

En moyenne, 40 à 60% des maladies chez les enfants peuvent être attribuées à des maladies psychosomatiques.Le plus souvent, il s'agit de maladies de la peau, de problèmes cardiaques, d'asthme, de douleurs difficiles à expliquer, etc.Cependant, malgré cette prévalence, les médecins prescrivent rarement un traitement à un spécialiste psychosomatique pour enfants.

Dans la plupart des cas, les parents ont recours à des thérapeutes psychanalytiques ayant des problèmes de comportement chez l'enfant.Cependant, outre l'isolement, l'impulsivité et les problèmes de succès, il existe également des symptômes physiques:

  • - éruption cutanée,
  • - évanouissements,
  • - asthénie,
  • - énurésie et similaires.

Une communication sans paroles

La communication non verbale est très importante, en particulier dans les premières étapes de la vie d'un enfant, lorsqu'il communique avec les parents par le corps.Alors que l'enfant n'est pas encore capable d'exprimer ses pensées, son psychisme est "exprimé" par des gestes, des cris, des vomissements ou des éruptions cutanées.

La mère comprend la signification de tels signaux et est capable de les réagir dans le temps.Elle comprend quand un bébé pleure de soif ou de faim, parce qu'il veut dormir ou ressentir de l'affection de la part de ses parents.Mais il arrive qu'une femmese sent stressée, fatiguée et incapable d'être aussi réceptive aux signaux de son bébé.

Par exemple, en voyant un bébé pleurer, elle lui donne un sein.Le bébé n'a pas faim et se détourne de sa mère, ce qui la fâche parce qu'elle ne comprend pas ce que veut son bébé.C'est ainsi que se produit un malentendu.Bien entendu, après de tels épisodes, une communication saine entre le bébé et la mère aura encore du temps pour se développer.Cependant, si les moments de compréhension perdus sont répétés régulièrement, cela causera des problèmes.

Plus ce malentendu est grave, plus grands seront les signaux du corps de l'enfant.Par exemple, les enfants tombent souvent malades après avoir commencé la maternelle.Les rhumes et les éruptions cutanées constants peuvent signifier "Je ne veux pas aller à la maternelle, je ne l'aime pas là-bas."L'enfant ne peut pas oser le dire directement et exprimer des émotions à travers son corps.

La signification de «signaux»

L’enfant apprend à reconnaître et à exprimer ses souhaits et ses sentiments aux parents.Ils fournissent à l'enfant un espace pour les expérimenter et l'aident à les définir et à les exprimer de manière indépendante.Par conséquent, un enfant que les parents, pour une raison quelconque, n’ont pas enseigné, ne pourra exprimer ses sentiments et ses désirs que par le corps, c’est-à-dire par diverses maladies.

  • - Oui, l'eczéma chez un enfant peut indiquer un désir de changement.
  • - L'asthénie peut survenir lorsque le bébé est abandonné par sa mère et manque de chaleur.
  • - Des douleurs abdominales régulières peuvent apparaître à la suite d'une déconnexion mère-mère.
  • - À la suite d'une surcharge émotionnelleun amour fort peut provoquer des convulsions.
  • - Un ulcère gastrique peut indiquer une méfiance excessive et une "auto-ingestion" psychologique de l'enfant par une éducation spécifique.
  • - La fatigue ou des conflits avec l'environnement peuvent causer un écoulement nasal permanent.
  • - Les crises de vomissements incontrôlées sont souvent le résultat de pressions psychologiques exercées sur l'enfant.

Tous ces maux peuvent signaler des situations traumatisantes, mais peuvent également réagir à un irritant.Par exemple, un enfant commence à avoir la nausée avant d'aller à l'école, où il est constamment humilié.Ou, inversement, après une tension nerveuse dans la classe, le bébé avait des éruptions cutanées.

Analyse des personnes déplacées

Des maladies psychosomatiques peuvent survenir chez un adulte sur deux.En règle générale, ils surviennent en réponse à une expérience aiguë de la perte d'un être cher ou d'un autre choc émotionnel.La douleur est si intense et dangereuse pour la psyché qu'elle est déplacée du niveau émotionnel vers le corps.

Cependant, toutes les maladies chez les enfants ne sont pas psychosomatiques.Cependant, si le traitement est retardé ou ne produit aucun résultat, une attention particulière doit être accordée à l'état émotionnel de l'enfant.Cela permettra d'aller à la racine du problème et d'éliminer la maladie.

L'aspect psychologique du traitement devrait être complété harmonieusement avec le traitement des manifestations physiques de la maladie.Si l'enfant est malade, il doit prendre les médicaments prescrits par un spécialiste et, avec l'aide de ses parents, éliminer les problèmes psychologiques.

Dans les cas graves, lorsque l'enfantmis au point un mécanisme permettant d’exprimer leurs sentiments uniquement en raison des symptômes de la maladie, le traitement peut durer longtemps, de deux à trois ans.Lorsque l'intégrité des sensations physiques et leur expression verbale sont rétablies, le traitement ne doit pas être interrompu.Les symptômes vont disparaître, mais la maladie peut s'avérer très différente.Oui, une éruption cutanée régulière d'herpès peut cesser, mais au fil du temps, la psyché peut utiliser un autre moyen de déplacer les sentiments négatifs dans le corps.

Pour un traitement efficace de la maladie, il convient de toujours être attentif à l'état psychologique de l'enfant.Si les médecins et les psychologues travaillent dans le domaine de la psychosomatique, compte tenu du passé émotionnel de l'enfant et de ses relations avec ses parents et son environnement, des enfants en bonne santé et heureux en seront bien plus.


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