Bébé hyperactif: gâté, malade ou bébé Indigo?

Le traitement de l’hyperactivité est-il nécessaire pour les parents ou les enfants eux-mêmes?

Nous continuons à traiter des mythes de l'hyperactivité chez les enfants.Quel est le diagnostic le plus souvent "confus" du trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)?L'absence de traitement pour l'hyperactivité chez l'enfant peut-elle gâcher la vie d'une personne?Et quel est l'avantage ou le mal des enfants Indigo?

Un diagnostic de TDAH a été diagnostiqué chez l'enfant et un traitement lui a été prescrit.La mère essaie de comprendre comment vivre maintenant et comment nouer des relations avec lui.Partage de nouvelles informations avec d'autres.Mais chacun des autres a sa propre vision de la situation.Les points de vue sont multiples et incompatibles.Essayons de traiter chaque groupe de croyances séparément.

L’hyperactivité n’est qu’une affaire de cocooning.Il est presque impossible de le convaincre du contraire.Vous pouvez lui porter une littérature spéciale, montrer des diagrammes, parler des lobes frontaux, contrôler le dysfonctionnement, même la recapture des neurotransmetteurs dansfente synaptique ... Mais pour qu'une image du monde change dans l'esprit d'une autre personne, cela doit prendre un certain temps, il faut qu'elle fasse des observations et tire des conclusions.

Le problème des enfants défavorisés est que les adultes ne fixent pas de limites au comportement acceptable.Dès que ces limites sont définies avec le degré de gravité approprié, le comportement des enfants est normalisé.Dans le cas du TDAH, le problème est différent: même si l’enfant sait très bien se comporter et veut très bien se comporter, il échoue encore à cause de son impulsivité.Cela ne signifie pas qu'il n'a pas besoin de repousser la frontière - il doit le faire!

L'hyperactivité est une invention fictive

"Où étaient ces enfants avant?"Mais auparavant, ces enfants étaient exactement où ils sont maintenant: dans toutes les classes.Tout le monde, peut-être, peut se souvenir d'un ou deux tyrans et partis, clowns de classe, bagarreurs et bagarreurs.Avec une forte probabilité, c'est exactement ce qu'ils étaient.

En outre, la partie entre célibataires et l'intimidateur sont des figures très populaires dans la littérature pour enfants, décrites en détail dans de nombreux ouvrages dans toute leur beauté.Si nous analysons les livres de nos enfants préférés à la lumière des idées scientifiques actuelles sur la nature des difficultés scolaires, nous y verrons un manque d'attention et des niveaux réduits d'activation cérébrale et d'hyperactivité, ainsi que des difficultés d'apprentissage spécifiques, classés comme paresse et intimidation.

Diagnostic de la mode

Le problème de l'hyperdiagnostic existe: le diagnostic de l'hyperactivité chez l'enfantparfois pas très soigneusement et parfois assez professionnel.On doit souvent entendre quelque chose comme "un diagnostic a été posé par un médecin lors d'un examen scolaire" ou "des psychologues sont venus à l'école, testés, diagnostiqués".

Il s'agit d'une violation de la procédure de diagnostic normale, qui nécessite la réalisation de questionnaires de plusieurs pages, une anamnèse prudente et une conversation avec l'enseignant.Les médecins qui sont sérieux au sujet du diagnostic ne passent que quelques heures à parler à leurs parents.

Le psychologue ne peut rien "diagnostiquer".Enseignant - encore plus.Le psychologue peut décrire le problème au père, suggérer son lien et conseiller de consulter un médecin.

Le médecin diagnostique un "TDAH" sur la base d'un examen de l'enfant de cinq minutes effectué au dispensaire de l'école et pendant quinze minutes, qui lui est attribué pour être admis à la clinique, ne peut pas non plus le poser.

En outre, il n'existe pas de protocole de diagnostic du TDAH approuvé officiellement dans le pays.Et même s’il est parti, le problème de l’hyperdiagnostic n’ira nulle part.Cependant, si une personne atteinte de TDAH reçoit un diagnostic d'analphabétisme, cela ne signifie pas qu'il n'y en a pas.

Les enfants sont traités de manière à ne pas gêner les adultes

La question la plus troublée par le TDAH - pour l'enfant ou pour autrui - n'est pas si simple,comme il semble.En fait, chez l'adulte, de telles manifestations de l'enfant sont débilitantes et entraînent l'épuisement, surtout s'il s'agit d'hyperactivité chez les plus jeunes enfants d'âge préscolaire.

Mais les enfants aussi ont des difficultés.Une étude publiée dans Advances in Medical Sciences en 2009 montre queles enfants atteints de TDAH sont presque deux fois plus nombreux que les blessures (en particulier les étirements fréquents, les plaies ouvertes à la tête, au cou, le corps et les extrémités et les fractures des extrémités).Le risque de blessure grave (fracture du crâne, du cou, de la colonne vertébrale, du crâne et du cerveau, lésions des nerfs et de la moelle épinière) avec le TDAH est trois fois plus élevé.

Dans les formes graves d’hyperactivité et d’inattention de certains enfants, même une négligence pédagogique apparaît - c’est avec une intelligence normale et des parents aimants et attentionnés!Juste pour que l’enfant s’asseigne pour écouter le livre, apprenne les couleurs, commence à comprendre les lettres et les chiffres, il doit se concentrer.Et il ne peut pas le faire dans des circonstances normales, et il est toujours bon que les parents ou les enseignants puissent trouver des méthodes pour saisir son attention instable et utiliser au maximum les quelques minutes dont ils disposent.

Dans le TDAH, des problèmes d’habiletés sociales sont souvent rencontrés: les enfants comprennent moins bien les règles de comportement avec leurs pairs, les blagues sont plus difficiles à comprendre dans les gestes et les expressions de personnes, trop impulsifs, trop impatients, ne suivent pas la queue, aiment commander une entreprise.Tôt ou tard, beaucoup de ces enfants se retrouvent sans amis, ce qui les empêche déjà de vivre personnellement pour eux, mais pas du tout pour les adultes.

L’inattention, le chaos et la désorganisation les rendent également très difficiles à étudier. Il est impossible de gérer des affaires aussi simples sans assistance, en maintenant un minimum d’ordre dans leurs affaires.Ce qui est encore plus difficile, c’est lorsque ces caractéristiques génèrent des conflits avec d’autres.En eux-mêmes manifestationsLe TDAH n’est pas aussi grave que sa conséquence - une inadaptation sociale.

De nombreuses études montrent que le coût social du TDAH est très élevé si l'enfant ne reçoit pas d'aide à temps.Chez la plupart des enfants adultes, le trouble persiste également à l'âge adulte (le chercheur Russell Barkley estime qu'en réalité, seulement 20 à 35% des adultes «dépassent» leur TDAH).

De nombreux enfants atteints de TDAH ont des problèmes plus graves (comportement asocial, troubles d'apprentissage, faible estime de soi, dépression) et des diagnostics plus graves (5 à 10% des cas) (trouble affectif bipolaire, trouble asocial).comportement).

10-25% abusent d'alcool et de substances psychoactives.25 à 36% ne terminent pas leurs études.Les personnes atteintes de TDAH ont de la difficulté à s’adapter à un nouvel emploi et le travail qu’elles trouvent ne correspond souvent pas à leur formation et à leurs qualifications.Ils changent d'emploi plus souvent, généralement parce qu'ils s'ennuient ou à cause de conflits.Ils ont plus de problèmes de relations avec leurs amis et leurs proches, plus de conflits familiaux et de divorces.Plus d'infractions au code de la route, le plus souvent d'accidents - et ces accidents sont plus graves.

Certains parents aux tendances radicales exigent que la société elle-même s'adapte aux enfants.Idéalement, le trafic devrait être à double sens.Mais si la société ne se dirige pas vers l'enfant, nous ne devons pas seulement travailler pour changer la société, mais aussi aider l'enfant à survivre dans la société qu'elle est.

L’hyperactivité est un cadeau spécial

Au milieu des années 2000, une très grande majoritéles parents d'enfants difficiles ont reçu le concept d '"enfants indigo", qui est exposé dans le livre du même nom par les Américains Jen Tober et Lee Carroll.Les supporters sont convaincus que les enfants atteints de TDAH constituent en fait une nouvelle étape dans le développement de l'humanité: les enfants sont particulièrement doués, brillants, ils s'ennuient tout simplement à l'école et ils ont besoin d'une pédagogie différente, non répressive.

Ce concept est assez religieux, ésotérique et adhère aux idées du mouvement occulte du Nouvel Âge.Le prendre pour acquis ou non est une question de perspective personnelle.La valeur scientifique du concept est zéro;les idées principales sont principalement d'intérêt religieux.

L'histoire de l'apparition d '"Indigo Children" ressemble à ceci: Lee Carroll, un homme d'affaires qui vend du matériel de radio, en 1989, a-t-il dit, est entré en contact avec une entité étrangère nommée Krion.Krion a commencé à dicter son message.Puis les adeptes de Carroll qui s’appellent eux-mêmes "travailleurs de la lumière" ont commencé à se rassembler pour des séances de dictée.Krion a dicté à Carroll de nombreuses informations pour sauver l’humanité, mentionnant notamment que l’ADN humain devrait changer et que l’humanité évoluerait davantage.Les enfants indigo, selon les croyances des "travailleurs de la lumière" - constituent le prochain lien de l'évolution humaine: le livre indique que leur ADN est organisé différemment (ce qui en termes de génétique est absolument absurde).

Le livre indique qu'une nouvelle génération d'enfants est venue au monde.Maintenant, ils sont nés à 90% (la norme reste 10%).Ils sont nommés indigo parce que la clairvoyante Nancy Ann Tepp a vu dans leur aura une couleur bleue brillante (indigo).Certains déjàc'est suffisant pour mettre le livre de côté pour toujours - généralement des gens avec une pensée rationnelle et scientifique.

Mais si une personne aime l'inhabituel, l'occulte, l'ésotérisme et pourtant un enfant hyperactif inattentif, le livre s'enfonce profondément dans son âme.Il affirme notamment que souvent les âmes sages sont diagnostiquées à tort avec le TDAH et traitées au lieu d'être éduquées comme il le ferait pour élever des rois, des dieux et des génies.Comme l’a dit une mère d’un enfant atteint du TDAH: «Je préférerais que ses actions soient une manifestation du génie plutôt que des singeries d’un imbécile».

Le livre Indigo Children affirme que les enfants ne doivent pas nécessairement être élevés, ils savent et comprennent tout;ils ont juste besoin d'être dirigés.Pour les parents égarés qui se retrouvent dans des situations éducatives difficiles, cela ressemble à une nouvelle du salut: nul besoin de penser à rien, de faire confiance à l'enfant, il sait tout.

Mais au bout du compte, cela se traduit par un changement de choix et de responsabilité en ce qui concerne le choix envers un enfant qui n’est pas encore prêt à le faire.Les auteurs ont donc dû modifier - définir des limites, ne permettent pas la permissivité.Quelqu'un a lui-même connu cette vieille loi de pédagogie depuis longtemps, mais pour certains, pour que de simples pensées pénètrent dans la conscience, il faut des nouvelles de l'espace, une aurovision et la promesse d'un génie prêt à la sortie.

Selon la conception qui convient, l’enfant est une personnalité unique, talentueuse et respectueuse;l'enfant a beaucoup de potentiel pour se développer;traiter un enfant comme "malade", "défectueux" peut être très compliqué.